İyi mi Kötü mü?

Bu projemizde öğrencilerin münazara kabiliyetini artırmak, yaratıcılığını geliştirmek ve düzgün cümle kurmasını sağlamayı amaçlıyoruz.

Projemiz iki grup öğrenci arasında geçiyor. Münazarayı öğretmen yönetiyor ve ilk cümleyi öğretmen söylüyor. Daha sonra kura sonucu galip gelen grup hakiyeyi devam ettirmeye başlıyor. Bir iki cümle söyledikten sonra sıra diğer gruba geçiyor ve diğer grup hikayeyi devam ettiriyor.

Gruplardan bir tanesi hikayenin mutlu sonla ilerlemesini sağlamak zorunda, diğeri ise hikayeyi sürekli kötü olaylara itmek zorunda.

Münazarayı kayıt altına alan öğretmen ise belirli bir aşamadan sonra etkinliği durdurup seyircilerin alkışlarına göre birinciyi seçebilir.

Örnek çalışma:

Öğretmen: Ali bir gün sabah erkenden kalkar ve okuluna doğru yola çıkar.

İyi grup: Ali o gün çok mutludur ve okulda o çok sevdiği arkadaşları ile karşılaşmanın sevinci ile derslerine girer.

Kötü grup: Halbuki Ali az sonra başına gelecek felaketten habersizdir.

İyi grup

…